Wetenschapsbar

Technologie verandert de manier waarop we leren, werken en zorg verlenen: de mogelijkheden zijn groot. Maar hoe zorgen we ervoor dat technologische innovatie ook écht meerwaarde biedt voor mensen? Tijdens deze speciale Wetenschapsbar@FTI brengen we verschillende perspectieven op educatieve technologie samen. We kijken naar de rol van technologie in onderwijs en opleiding, maar ook naar de raakvlakken met robotica, STEM en Health & Tech. Tijdens de Wetenschapsbar brengen vier sprekers van de Kortrijkse kennisinstellingen Howest, KU Leuven Kulak, UGent campus Kortrijk en Hogeschool VIVES wetenschap en onderzoek dichter bij het publiek. 

Van innovatie naar impact: werkt educatieve technologie écht?

Britt Adams | Vives Hogeschool 

"Werkt jouw EdTech-product wel echt?" Steeds meer scholen, opleidingsverstrekkers en investeerders leggen die vraag voor aan EdTech-bedrijven. Om die vraag te beantwoorden, is onderzoek nodig.

In deze Wetenschapsbar nemen we je mee in de wereld van testbedding: een samenwerking tussen onderwijspraktijk, EdTech-bedrijven en onderzoeksinstellingen waarin innovatieve technologieën in authentieke leeromgevingen worden onderzocht en gevalideerd. Aan de hand van concrete onderzoeksprojecten waarbij VIVES betrokken is, van het kleuteronderwijs tot learning & development in organisaties, verkennen we hoe onderzoek kan helpen om de impact van educatieve technologie zichtbaar te maken.

AI in het onderwijs: ondersteuning zonder overname

Charlotte Larmuseau | KU Leuven Kulak

Wanneer versterkt AI het leren, en wanneer neemt het net te veel over? In deze lezing onderzoekt Charlotte hoe artificiële intelligentie op een doelgerichte en pedagogisch verantwoorde manier kan worden ingezet in onderwijs. Daarbij staan leerdoelen, kritisch denken en de veranderende rol van de leraar centraal. Ze deelt ook inzichten uit recent grootschalig onderzoek (2025) naar het gebruik van AI binnen het Vlaamse secundair onderwijs.

Waarom we de toekomst van technologie en ethiek beter niet voorspellen

Ben Robaeyst | UGent

Technologie en ethiek zijn hot topics, zeker nu artificiële intelligentie razendsnel evolueert, geopolitieke spanningen toenemen en technologie steeds dieper ingrijpt op hoe we werken, communiceren en samenleven. Tegelijk worden we overspoeld met toekomstbeelden: van utopische beloften tot dystopische waarschuwingen.

Maar wat moeten we eigenlijk met die beelden? En waarom hebben ze vandaag al invloed op hoe we technologie ontwikkelen en beoordelen?

In deze talk bekijken we waarom het misschien interessanter is om de toekomst niet te voorspellen, maar om verschillende mogelijke toekomsten te verkennen. Futures & Foresight helpt ons om toekomstbeelden kritisch te bevragen en zo vandaag bewustere keuzes te maken.

Grand Theft Auto 6 en de game industrie

Regis Le Roy | HOWEST 

Wat kunnen we leren van de ontwikkeling en release van Grand Theft Auto 6 over de huidige staat van de game-industrie? In deze lezing bekijken we de game als een belangrijk industrieel en cultureel fenomeen. We bespreken onder meer de schaal en complexiteit van AAA-gameontwikkeling en de verwachtingen van spelers en de impact van een grote release op de bredere gamesmarkt.