Xander Steenbrugge
Xander Steenbrugge is AI-onderzoeker, kunstenaar en full-stack developer. Met Zwerm.app ontwikkelt hij een collectieve AI-agent voor lokaal verankerde gemeenschappen. Zijn werk bevindt zich op het snijvlak van technologie en democratie en vertrekt vanuit de overtuiging dat de meest waardevolle AI-toepassingen niet schuilen in gecentraliseerde platformen die onze aandacht proberen vast te houden, maar in lokale, fysieke en relationele systemen die ingebed zijn in het sociale weefsel. Zulke systemen geven gemeenschappen opnieuw zeggenschap over hun collectieve geheugen, onderlinge verbindingen en besluitvorming. Steenbrugge ontwikkelt al zijn technologie zelf, van voice agents tot MCP-servers. Daarbij onderzoekt hij hoe gemeenschappen de controle kunnen behouden over hun eigen data en hun eigen verhaal, in een wereld waarin grote technologiebedrijven het datalandschap domineren.
English:
Xander Steenbrugge is an AI researcher, artist and full-stack developer. With Zwerm.app, he is developing a collective AI agent for locally rooted communities. His work sits at the intersection of technology and democracy, and starts from the conviction that the most valuable AI applications are not found in centralised platforms competing for our attention, but in local, physical and relational systems embedded in the social fabric. Such systems give communities renewed agency over their collective memory, mutual connections and decision-making. Steenbrugge builds all his technology himself, from voice agents to MCP servers. In doing so, he explores how communities can retain control over their own data and their own story, in a world where big tech companies dominate the data landscape.
Te gast op
17 okt
Shifting Worlds: expo en programma in WIELS
Laat je meeslepen in een expo met talrijke Brusselse kunstenaars die de stad van morgen verbeelden, duik in panelgesprekken die alternatieve vormen van technologie, media en cultuur onderzoeken en doe mee aan actieve workshops en talks verspreid over de dag.
All day
WIELS